Guru Penggerak
Guru Penggerak adolah program pendidikan kapamimpinan bagi guru nan basifaik transformasi,[1] diselenggarakan dek Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mulai tahun 2020.
Program Pendidikan Guru Penggerak adolah inisiatif pendidikan kapamimpinan nan ditujukan kapado para guru untuak mampasiapkan mereka manjadi pamimpin dalam proses pambalajaran. Program iko mancakup babagai kagiatan sarupo palatihan online, lokakarya, konferensi, sarato pandampiangan salamo pariode 6 bulan bagi calon Guru Penggerak.[2] Selamo mangikuti program iko, para guru akan tetap malaksanakan tugas mengajar mereka sarupo biaso.[3] Pendidikan Guru Penggerak antara lain difasilitasi oleh Balai Besar Guru Penggerak dan Balai Guru Penggerak.
Tahapan
suntiangSaurang guru akan manjadi Guru Penggerak manjalankan babarapo seleksi tahap satu antaro lain CV, esai jo tes bakat skolastik. Pado tahap duo mangikuti simulasi mangaja jo wawancara.[4] Program tasabuik maliputi palatiahan daring, lokakarya, konferensi, jo pandampiangan salamo 6 bulan bagi calon Guru Penggerak. Salamo program tasabuik, guru tetap manjalankan tugas mengajarnyo sabagai guru. Materi nan dipalajari guru tadiri dari modul paradigma jo visi Guru Penggerak, praktik pambalajaran nan bapihak pado murid, pamimpin pambalajaran dalam pangembangan sakolah jo selebrasi, refleksi, kolaborasi sarato aksi.[5]
Tujuan
suntiangProgram iko manciptakan guru nan mampu mangembangkan diri jo guru lain dengan refleksi, babagi dan kolaborasi sacaro mandiri; mampunyoi kamatangan moral, emosi jo spiritual untuak baparilaku sasuai kode etik; marancanakan, manjalankan, marefleksikan jo mangevaluasi pambalajaran nna bapusek pado murid dengan malibatkan urang tuo; bakolaborasi dengan urang tuo dan komunitas untuak mangambangkan sakolah dan manumbuahkan kapamimpinan murid; dan mangambangkan jo mamimpin upayo mewujuikan visi sakolah nan bapihak pado murid dan relevan dengan kabutuahan komunitas di sekitar sokolah.[6][7]
Tugas
suntiangTugas guru penggerak sabagai katalis parubahan pendidikan di daerahnyo dengan caro sabagai barikuik.
- Manggerakkan komunitas belajar untuak rekan guru di sakolah jo di wilayahnyo
- Manjadi pangajar praktik bagi rekan guru lain takaiik pangambangan pambalajaran di sakolah
- Mandorong paningkatan kapamimpinan murid di sakolah. Mambukak ruang diskusi positif jo ruang kolaborasi antar guru dan pamangku kapantiangan di dalam jo lua sakolah untuak maningkekan kualitas pambalajaran
- Manjadi pamimpin pambalajaran nan mandorong well-being ekosistem pandidikan di sakolah.[5]
Rujuakan
suntiang- ↑ Zulfikar, Muhammad (2021-01-28). Astro, Masuki M., ed. "Kemendikbud: Guru penggerak untuk pembelajaran yang efektif". ANTARA News. Diarsipkan dari versi asli tanggal 2023-05-28. Diakses tanggal 2022-07-24.
- ↑ Kurniasih, Imas (2022). A-Z Merdeka Belajar. Kata Pena. pp. 75. ISBN 978-602-1296-53-0.
- ↑ "Cari Tahu tentang Pendidikan Guru Penggerak". Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Diakses tanggal 07 Juni 2024.
- ↑ Elmira, Putu (2022-03-14). Henry, ed. "Kriteria dan Tahapan Seleksi Program Guru Penggerak". Liputan6.com (dalam bahasa Indonesia). Diarsipkan dari versi asli tanggal 2023-05-28. Diakses tanggal 2022-07-18.
- ↑ a b Wulandari, Trisna. "Syarat Guru Penggerak Angkatan 6, Kuota 8.000 Guru". detikcom (dalam bahasa Indonesia). Diarsipkan dari versi asli tanggal 2023-05-28. Diakses tanggal 2022-07-19.
- ↑ zubaidah, neneng. "8.105 Guru Mulai Jalani Program Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 5". Sindonews.com (dalam bahasa Indonesia). Diarsipkan dari versi asli tanggal 2023-05-28. Diakses tanggal 2022-07-19.
- ↑ Kasih, Ayunda Pininta (2022-06-28). Kasih, Ayunda Pininta, ed. "Guru Penggerak: Tugas Guru Menuntun Murid, Bukan Menuntut Nilai Tinggi". Kompas.com (dalam bahasa Indonesia). Diarsipkan dari versi asli tanggal 2023-05-28. Diakses tanggal 2022-07-19.